নাশাত- ২: تَفَضَّلْ

• প্রথমে শিক্ষক নিজেই " تَفَضَّلْ" (দয়া করে) পাঠটি ব্যাখ্যা করবেন। তারপর শিক্ষার্থীদেরকে তার সাথে অংশগ্রহণ করাবেন। এরপর, নিম্নোক্ত নির্দেশনা অনুসারে কার্যক্রম শুরু করবেন:
• শিক্ষক একটি বৃত্ত তৈরি করবেন এবং সেখানে প্রতীকীভাবে একটি খোলা দরজা রাখবেন।
  শিক্ষার্থীরা বৃত্তের চারপাশে ঘুরবে এবং বারবার বলবে, " أَسْتَأْذِنُ لِلدُّخُوْلِ (আমি প্রবেশের অনুমতি চাই)"।
• হঠাৎ শিক্ষক ঘন্টা বাজাবেন, তখন সব শিক্ষার্থী থেমে যাবে।
• যে শিক্ষার্থী দরজার সামনে থাকবে, সে বলবে, " أَسْتَأْذِنُ لِلدُّخُوْلِ (আমি প্রবেশের অনুমতি চাই)," এবং শিক্ষক বলবেন, تَفَضَّلْ (প্রবেশ কর)
• যে শিক্ষার্থী বৃত্তে প্রবেশ করবে, সে তার পরের শিক্ষার্থীকে ”তাফাদ্দল” বলে অনুমতি দিবে; যেভাবে ইতিপূর্বে শিক্ষক অনুমতি দিয়েছে"
• এভাবে কার্যক্রম অন্যান্য শিক্ষার্থীদের মধ্যে চলতে থাকবে।