প্রথমে শিক্ষক নিজেই ” نَعَمْ - لَا (হ্যাঁ- না)” পাঠটি ব্যাখ্যা করবেন। তারপর শিক্ষার্থীদেরকে তার সাথে অংশগ্রহণ করাবেন। এরপর, নিম্নোক্ত নির্দেশনা অনুসারে কার্যক্রম শুরু করবেন:

- শিক্ষক তার ডান হাতে একটি বই এবং বাম হাতে একটি কলম নেবেন।
- এরপর তিনি বইটি তুলে একজন শিক্ষার্থীকে জিজ্ঞাসা করবেন, "؟ هَلْ هَذَا كِتَابٌ (এটা কি বই?)" শিক্ষার্থী উত্তর দেবে, " نَعَمْ (হ্যাঁ)"।
- এরপর শিক্ষক কলমটি তুলে অন্য একজন শিক্ষার্থীকে জিজ্ঞাসা করবেন, "هَلْ هَذَا قَلَمٌ؟ (এটা কি কলম?)" শিক্ষার্থী উত্তর দেবে, " نَعَمْ (হ্যাঁ)"।
- এরপর শিক্ষক আবার বইটি তুলে অন্য একজন শিক্ষার্থীকে জিজ্ঞাসা করবেন, "هَلْ هَذَا قَلَمٌ؟ এটা কি কলম?" শিক্ষার্থী উত্তর দেবে, " لَا (না)"।
- তিনি কলমটি তুলে অন্য একজন শিক্ষার্থীকে জিজ্ঞাসা করবেন, "؟ هَلْ هَذَا كِتَابٌ (এটা কি বই?)" শিক্ষার্থী উত্তর দেবে, " لَا (না)"।